SOBRE LECTURA LITERATURA Y EDUCACIÓN

Son las sociedades y grupos sociales que más leen los que más seguro caminan por la senda del progreso (...) Leer y enseñar a leer son por ello las tareas más hermosas de la condición humana y las más relevantes para alcanzar la educación personal y colectiva, clave de éxito de los pueblos, dice el doctor Luís Arroyo en el prólogo de este libro, en el que su autor, pedro c. Cerrillo, escribe y reflexiona en voz alta, en diez ordenados capítulos, sobre diversos asuntos relacionados con el hecho de la lectura: las primeras lecturas, las lecturas prohibidas, el llamado placer de la lectura, la lectura de los clásicos, el lector competente, los nuevos lectores, o las relaciones de la lectura con la literatura, pero también con las sociedad y con el mundo de la educación.

Prólogo

I
Lectura, literatura, sociedad y educación

II
La lectura competente, sobre el "placer" de la lectura

III
La memoria de las palabras.
La lectura en voz alta

IV
La lectura prohibida

V
Lectura y familia:
las primeras lecturas

VI
Formar lectores para leer el mundo: el valor educativo de la literatura

VII
La lectura literaria: leer a los clásicos

VIII
Defensa de la lectura: sobre promoción y animación lectoras

IX
A las lectura por la escritura

X
Nuevas lecturas y nuevos lectores