Dentro del género manualístico hay obras que resplandecen por su orden, facilidad y serenidad; algunas veces, este admirable resultado se debe, no sólo a la claridad mental del autor, sino también a que éste no ha sido inquietado por las dudas y la necesidad de superar el estado actual de nuestros conocimientos. Evidentemente, nuestro manual no pertenece a esta clase de libro, y ya la observación de los muchos cambios de opinión en las sucesivas ediciones demuestra que el autor, en su constante esfuerzo de comprobación de los datos recepticios, ha tenido que rectificarlos con mucha frecuencia, y, a veces, no ha llegado todavía a una solución satisfactoria. Es posible que los pedagogos digan, y quién sabe si con razón, que ese tipo de libros más serenos y estables, en los que se recogen con prudencia los conocimientos menos discutidos, es el mejor para la enseñanza elemental, y sobre todo para la enseñanza de masa que la actual universidad impone.
Lo admito; pero es casi imposible exigir a un autor que ha vivido medio siglo esforzándose por superar críticamente las nociones establecidas que abandone su propio temperamento y su más íntima experiencia, a la hora de escribir su propio manual.
