Esta es la segunda edición (corregida y ampliada) del libro que fue publicado en su primera versión en el año 2013. Es el resultado de investigaciones realizadas en la Facultad de Ciencias Militares por profesores investigadores profesionales en educación, ciencias militares, psicología y de otras áreas de conocimiento relacionadas con la formación militar. El propósito de la obra es brindar a la comunidad académica en general y a la Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" en particular, una serie de instrumentos que permitan mejorar los procesos académicos de investigación formativa y el desarrollo de competencias.
El libro consta de tres partes estructuradas que comprenden los siguientes temas: I) Reflexiones sobre la profesión, formación e investigación en Ciencias Militares. II) Educación científica, tecnológica e investigativa: estudios y propuestas. III) De la gestión de la Educación a la gestión de la Investigación. Para esta segunda edición, se actualizaron los capítulos: "Un acercamiento a la ciencia como unidad del conocimiento; y, "El redimensionamiento curricular por competencias en la formación del Profesional en Ciencias Militares, a partir de las nuevas exigencias a la formación". Además, se incorporó un nuevo capítulo denominado: "Evolución y necesidad de la doctrina militar en la formación del profesional de las armas".
Otros resultados de proyectos de investigación correspondientes a los años 2016 y 2017 son: "Un estudio de las competencias de formación investigativa, desde la enseñanza y el aprendizaje de metodología de la investigación en la Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova", y "Evaluación de la cultura de la investigación en la Facultad de Ciencias Militares desde el modelo del sistema de gestión de la investigación". Es de destacar que esta publicación resume las principales investigaciones realizadas desde el año 2010.
La obra en su conjunto es un producto del Grupo de Investigación en Ciencias Militares, del cual forman parte sus autores.
