DISEÑO IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS EN MAD 1

Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD, la concentración en Educación Matemática de la Maestría en Educación del Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE) de la Universidad de los Andes. Cada grupo escogió un tema de las matemáticas escolares sobre el que realizó un ciclo de análisis didáctico a lo largo de los dos años del programa. Los temas escogidos fueron los siguientes: adición y sustracción de números enteros, ecuaciones lineales con una incógnita (dos grupos), método gráfico para resolver ecuaciones lineales 2x2 y razones trigonométricas (dos grupos).

Capítulo 1
Análisis didáctico en la práctica de la formación permanente de profesores de matemáticas de secundaria
Pedro Gómez

Capítulo 2
Adición y sustracción de números enteros
Oscar José Becerra
Maritza Ruth Buitrago
Sonia Constanza Calderón
Rodrigo Armando Gómez
María C. Cañadas
Pedro Gómez

Capítulo 3
Ecuaciones lineales con una incógnita
Ángela Patricia Cifuentes
Luz Estela Dimaté
Aura María Rincón
Javier Ricardo Velásquez
Miryan Patricia Villegas
Pablo Flores

Capítulo 4
Ecuaciones lineales con una incógnita
Argeni Serrano
Enny Moreno
Sugey Santoyo
Yolanda Hernández
Yobana Gutiérrez
José Luis Lupiáñez

Capítulo 5
Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2 x 2
Mónica Liliana Bernal
Diana Paola Castro
Álvaro Andrés Pinzón
Yerly Fernando Torres
Isabel María Romero

Capítulo 6
Razones trigonométricas vistas a través de múltiples lentes
María Fernanda Mora
Eliana Ximena Nieto
Diana Lucía Polanía
Marta Lilia Romero
María José González

Capítulo 7
Razones trigonométricas
Mauricio Becerra
Fredy Arenas
Fredy Morales
Leonardo Urrutia
Pedro Gómez