Bajo la designación general Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, en las diferentes universidades argentinas, públicas y privadas, se imparte la enseñanza de estas dos disciplinas jurídicas, normalmente en forma conjunta dado el frecuente intercambio de algunas de sus incumbencias, como punto de partida y formación básica para el conocimiento que abogados y abogadas deben poseer de ellas al egresar de la carrera de Abogacía, cualquiera fuere la rama de especialización por la que optaren.
La enseñanza de esos conocimientos esenciales de sendas disciplinas, tan entrelazadas entre sí pese a poseer principios y objetivos distintos, se ha hecho cada año más dificultosa, no sólo por el crecimiento material de sus respectivos contenidos sino también por la complejidad que las distintas normas jurídicas han adoptado en los últimos veinticinco años.
Por otra parte, la disponibilidad temporal de que disponen los docentes para encarar la enseñanza de los institutos de dichas disciplinas resulta significativamente menor desde que la materia más de una vez debe ser expuesta en un cuatrimestre con escasas clases semanales y la interferencia de feriados móviles e, incluso, novedosos que, aunque muchas veces celebrados por docentes y alumnos, reducen la cantidad de clases a dictar cuando recaen sobre los días lunes.
En ese contexto de más contenidos para exponer y menos tiempo para hacerlo se instala el desafío de los docentes de encontrar técnicas auxiliares para generar tiempos imaginativamente.
