Dirigido a todos aquellos a quien interesa el mundo universitario y quieren dilucidar, desde los ámbitos propios de la filosofía moral y de la docencia superior e investigación universitaria, la consistencia y razón de ser de las competencias axiológicas de las profesiones, el libro expone a lo largo de cuatro capítulos la oferta educativa de la disciplina de "Ética personal, social y profesional" dictada en la Pontificia Universidad Católica de Educador, en sintonía con la búsqueda de una verdad sobre el ser humano, en cuyas huellas, los profesionales, se descubren "personas" y "ciudadanos" protagonistas de la construcción de "un desarrollo humano integral" respetuoso del medio ambiente, capaz de responder al anhelo del "buen vivir" al que aspira la población ecuatoriana. Finalmente, y sin dejar de asumir el paradigma de una ética laica, civil y dialógica, respetuosa del fenómeno religioso, el libro propone, a modo de complemento al terminar su último capítulo, el liderazgo de Jesús de Nazaret como fundamento de un estilo de vida y, por tanto, de una manera de asumir la profesión en Aquel que ha venido a servir y no a ser servido invitando, a quienes han decidido seguirlo, a ser sus testigos, como reza el lema de la Universidad.
